足球赛事承办方案怎么写_足球赛事承办方案怎么写的

足球赛事承办方案怎么写_足球赛事承办方案怎么写的

       感谢大家给予我这个机会，让我为大家解答足球赛事承办方案怎么写的问题。这个问题集合囊括了一系列与足球赛事承办方案怎么写相关的问题，我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.怎么去写一个足球赛事的策划案？大概有十六只球队

2.足球比赛活动策划书

3.关于足球活动方案

4.足球运动主题活动方案

5.市校园足球实施方案？

怎么去写一个足球赛事的策划案？大概有十六只球队

       您好，请问您问的是比赛流程之类的策划案么？

       大致可以这样进行，16支球队各派一名代表进行对阵抽签，在签上写上各队的名字，抽到那对打哪队

       比赛机制分为两种，一是淘汰赛，二是小组赛，根据比赛的周期是否充裕决定，周期长可以选择小组赛，不长的话可以选择淘汰赛（抽签就是淘汰赛的对阵方法，小组赛事在签上写上组名

       先说明小组赛，既然只有16支球队，就分为两组，A或B，小组内每支球队赛三场，也就是每支球队都要打一遍，小组前两名出线，进入淘汰赛，红黄牌机制就是两黄变一红直接停赛一场，直接红牌罚下的停赛三场（这样可以避免恶意犯规事件），小组出线后直接进入半决赛，半决赛输的两队进行三四名决赛，赢得进行决赛

       淘汰赛就是抽到哪队打那队，然后按树状图分成几等分展示出来，可以拿到公示栏里面公示出来，赢得一队进入第二轮，以此类推

       要复制16张报名表，将比赛规则详情、时间、地点、参赛人数写进去，还有一张人员名单要求各方填好，以及交表日期。

       大概就是这么多了，不懂得可以问我，给分吧 3q

足球比赛活动策划书

       第一届商学院新生足球策划书

       武汉科技大学中南分校商学院新生足球比赛是商学院新生体育活动一项最吸引商学院新生及各院人士的重要活动之一。商学院新生足球比赛是严格遵守商学院新生的各项宗指，为了促进商学院新生以及全商学院足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。

       比赛时间

       于2006年3月25日至4月22日：每周六、日全天，如没有特殊情况为期约为五周。

       比赛地点

       中国农业大学西校区足球场

       参赛要求

       ◆参赛报名费400元，押金（纪律保证金）100元，共500元。

       ◆参赛队员必须是本校的本科生、研究生以及本校毕业的先辈。（注：本校毕业的前辈最多只能同时上场三个人！！！）

       ◆每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可以证明身份的证件，如：身份证）交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。

       ◆每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

       竞赛方法

       ◆除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则（见附录一），联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

       ◆赛制：共16支球队分4组，每组四支球队。（编组看附录二，以抽签形式，成绩依据依次为积分、净胜球、进球数，如全部相同则进行抽签。）

       ◆各参赛队可以穿自己的球衣，如没有准备好球衣由组委会提供背心，须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

       ◆比赛用球由组委会提供。

       ◆换人要求（见规则）

       ◆一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场（黄牌一张20元，红牌一张50元），运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。

       ◆所有场次裁判看附录二。

       ◆比赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由组、主裁和边裁进行队

       员资格证件检查，经核准后方可进行比赛。

       ◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请，经批准后方能更改。

       ◆比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比赛则判该方弃权（由裁判、组委会签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于8人 不得比赛）。

       ◆因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

       ◆比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。

       奖罚制度

       ◆ 联赛设冠军一个、亚军一个、季军两个；

       ◆ 冠军奖金为200元，

       ◆ 亚军奖金为100元，

       ◆ 文明竞赛奖（集体）为100元。

       ◆ 最佳射手、最佳球员各一名。

       ◆任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

       ◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

       ◆在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

关于足球活动方案

       　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是我为大家整理的足球比赛活动策划书范文，欢迎阅读与收藏。

足球比赛活动策划书1

        一、活动主题：

       　挥洒阳光，激情足球

       　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

        二、活动目标：

       　1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

       　2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

       　3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

        三、活动组织：

       　(一)参加队伍

       　由各院各出一个足球队，一个啦啦队。

       　(二)比赛时间

       　本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

       　(三)比赛地点

       　南通大学新校区西足球场

       　(四)参赛资格

       　1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

       　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

       　(五)啦啦队

       　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

       　(六)比赛方法与名次

       　1、本次比赛分三轮进行。

       　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

       　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

       　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

       　2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

       　(七)比赛具体细则和相关规定

       　1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

       　2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

       　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

       　4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

       　5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

       　6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

       　(八)比赛前，中宣传

       　为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

       　每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

       　(九)奖励

       　1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

       　2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

       　3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

       　4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

        四、活动说明：

       　1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责;

       　2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

       　3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

       　4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

       　5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

       　6、本次活动最终解释权归校体育部。

足球比赛活动策划书2

       　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。

        一、指导思想

       　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

        二、工作方针

       　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的'青少年足球人才培养体系为目标。

        三、工作措施

       　(一)、主办单位、承办单位

       　主办：高一年级组承办：体育组

       　(二)、比赛时间、地点

       　拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.

       　(三)、活动主题

       　活动主题：活力足球阳光生活

       　(四)参赛范围

       　1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

       　2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

       　(五)、比赛具体要求：

       　(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

       　(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

       　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

       　(4)比赛过程中，注意安全。

       　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

       　(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

       　(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

       　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

       　(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

       　(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

        四、竞赛办法：

       　1、采用淘汰赛办法;

       　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

       　3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

        五、比赛规则

       　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

        六、录取名次及奖罚办法

       　1、录取前3名队伍颁发奖状。

       　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

       　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.

        七、体育道德风尚奖评比条件

       　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

       　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

       　3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

       　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

足球运动主题活动方案

       　为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的关于足球活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于足球活动方案1

        活动时间：

        活动地点：

        活动内容：

       　一、足球操《快乐宝贝》

       　中三班小朋友与家长着统一的'服装跳亲子足球操。

       　二、亲子足球嘉年华

       　1、游戏：快乐传球

       　十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。

       　2、游戏：趣味运球

       　十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆往返一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。

       　3、游戏：胯下传球

       　十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。

       　4、游戏：三足射门

       　十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。

       　5、游戏：极速运球

       　十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。

       　三、亲子足球对抗赛5VS5

       　由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。

       　地点：幼儿园足球场

       　裁判：白老师

       　参赛人员另外通知

       　四、颁奖仪式

关于足球活动方案2

        一、指导思想

       　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

        二、工作方针

       　依据市关于开展 20xx-20xx 年度上海市校园足球联盟阳光体育足球班级联赛的通知精神；充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、共同为校园足球运动的开展与普及出力。全面实施素质教育,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发展学校特色。

        三、组织机构

       　（一）成立哈密路小学校园足球活动工作领导小组

       　组 长：

       　副组长：

       　成 员：

       　（二）成立班级代表队，并上报体育室。

        四、职责分工

       　学校体育组负责竞赛组织与比赛

        五、对实施校园足球活动工作的要求

       　1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进校园足球、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

       　2、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

        六、比赛对象：

        七、比赛地点：

        八、比赛时间：

        九、比赛办法：

       　1、以年级为一组，以班为单位进行。采用5人制足球比赛。

       　2、由各班班主任抽签决定分组,比赛采用淘汰制。三、四名决赛 、冠亚军决赛。

       　3、全场比赛时间25分钟。上、下半场各10分钟，中场休息5分钟。

       　4、参赛队安排：基本采用一班一队制。

       　5、报名条件与人数：参赛者必须身体健康，男女不限（鼓励加入女生参加）。各班至少报8人。领队由各班班主任担任,教练可由各班聘请爱好足球的家长担任。比赛当天可到校现场指挥.

        十、备注：

       　比赛前运动员必须要做好准备活动。

市校园足球实施方案？

       　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的足球运动主题活动方案，欢迎阅读与收藏。

一、指导思想

       　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的'体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

       　按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构

       　为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：

       　组长：孔成明(校长)

       　副组长：刘永兴(副校长)

       　领导小组下设办公室：

       　办公室主任：黄兴邦

       　成员：代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全体教师

四、职责分工

       　(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

       　(二)教科处负责师资培训工作。

       　(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

       　(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

       　(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

        五、校内足球联赛组织方案

       　(一)每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。

       　(二)每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。

        六、活动的目标要求

       　(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。

       　(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。

       　(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。

       　(四)定期组织班级间的足球比赛。

       　(五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。

       足球被称为“世界第一运动”，是世界各国人民都非常喜爱的一项运动。纵观世界足球强国在各种足球比赛中保持着极强的竞争力，所取得成绩也相对稳定，归结其原因是足球强国普遍重视青少年足球人才的培养。下面是我为大家整理的，一起来看看吧!

        　一

        　根据《 *** 中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及铜仁市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，建立校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，特制定本实施方案。

        　一、指导思想：

        　以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

       二、工作方针：

        　坚持学校领导班子成员全员参与指导监督，各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

        　三、成立机构，明确职责

        　***一***成立校园足球活动工作领导监督小组

        　组 长： ***校长***

        　副组长： ***副校长*** ***副校长***

        　成 员：

        　***二***职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

        　1. 校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。

        　负责人：

        　2. 与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛***包括校

        　际之间联赛规程编制和竞赛组织选调裁判、成绩释出、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理***。 负责人：

        　3. 开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;参赛运动员的学籍及注册管理;制定校园足球教学大纲和教材。

        　负责人：

        　4. 学校校园足球普及活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动的相关器材。

        　四、实施步聚

        　***一***2015年3月，成立铜仁市第八小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案，学校建立足球特色专案规划和立项申报省级“校园足球特色教育”实验课题。***2014年秋季学期期间，进行筹备动员工作，以完善体系为下学期正式启动专案打好基础***

        　***二***3月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球

        　教练学习青少年校园足球相关档案，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

        　***三***3月底邀请市体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。 ***四***4月上旬，全面启动校园足球训练活动。

        　***五***5月份开展2015年春季学期学生校园足球班际竞赛。

        　***六***6月份报名参加2015年铜仁市春季学期学生校园足球校际竞赛。

        　五、校园足球活动的具体内容

        　***一***网路建设

        　建立铜仁市第八小学校园足球活动网页，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的具体做法。同时，通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、摄影及召开家长会等形式介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。

        　***二***营造浓厚的校园足球文化氛围。

        　将足球的基本动作和技能分解成具有**性和趣味性的足球**游戏专案，渗透体育教学内容，让学生在**中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。

        　***三***校园足球活动具体内容

        　1. 学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

        　2. 学校成立三至六年级班际足球队***男女队***，以班级为单位共40个***男女队***。其中三年级***男女队***各5个，四年级***男女队***各5个，五年级***男女队***各5个，六年级***男女队***各5个;成立年级组代表队8个。其中三年级组***男女队***各1个，四年级组***男女队***各1个，五年级组***男女队***各1个，六年级组***男女队***各1个。学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

        　3. 组建校足球队参加城区和市级校园足球各年龄梯队联赛。

        　六、校园足球比赛

        　1. 校园足球活动比赛分为小学三年级组***7人制***，四年级组***7人制***，五年级组***7人制***，六年级组***7人制***。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

        　2. 校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2020年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，进行一次铜仁市学校校际间竞赛活动，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。

        　3. 对参加足球活动或竞赛的学生进行县一级以上医院的体检，有健康证明报告。

        　七、开展校园足球活动具体要求

        　***一***设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作计划。

        　***二***完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

        　***三***经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

        　***四***调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

        　***五***组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。

        　八、参加校园足球活动级数量

        　1. 班级队：三年级5个班，每班男女队员各10人;四年级5个班，每班男女队员各10人;五年级5个班，每班男女队员各10人;六年级5个班，每班男女队员各10人。

        　2. 学校代表队：三年级***男女队***各15人，四年级***男女7 队***各15人，五年级***男女队***15人，六年级***男女队***各15人。

        　九、活动经费

        　***一***经费来源

        　1. 学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。

        　2. 争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支援。

        　3. 争取企业和社会团体的资助。

        　***二***经费管理

        　1. 建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。

        　2. 严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

        　***三***经费用途

        　用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

        　十、鼓励措施

        　***一***鼓励、奖励办法

        　1. 为鼓励开展建立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

        　2. 对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高一级学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。

        　***二***监督制度

        　学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

        　二

        　为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办“校长杯”学生足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：

        　一、指导思想与总体目标

        　根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》***体群字[2009]54号***要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。

        　二、活动主题

        　阳光·快乐·幸福·成长

        　三、领导小组

        　组长： 艾清新

        　副组长： 贾守一 李欣 刘心洁 王秀玲 柳慧 靳亚男 成 员： 孙翠荣 张自明 李玉琴 艾凤静 马立军 体育老师和全体班主任。

        　四、专案、组别

        　1、专案：男子十一制足球赛、女子十一制足球赛

        　2、组别：七年级组、八年级组、九年级组

        　五、报名时间和具体事项

        　1、报名时间：截止时间3月13日

        　2、比赛时间：3月15日

        　3、运动员要求：每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。

        　六、分组方法和队员人数

        　1、在本年级组内进行班与班的比赛，进行淘汰赛制度。

        　2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于11人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。

        　3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，允许穿带护腿板。

        　七、比赛时间和积分方法

        　1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队 本 场比赛0：2失败。

        　2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

        　3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

        　4、淘汰赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。

        　八、纪律及处罚条例

        　1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

        　2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

        　3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

        　4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

        　5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

        　6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

        　九、互踢球点球决胜的规定***淘汰制点球决胜办法***互踢球点球程式：

        　1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

        　2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜***不用踢满5次***。

        　三

        　为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办第一师第四中学首届“七人制”学生足球联赛，学校教务处牵头，政教处组织，由体育组具体负责，具体方案如下：

        　一、指导思想与总体目标

        　全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，建立校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动专案，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。

        　二、活动主题

        　阳光·快乐·幸福·成长

        　三、领导小组

        　组长： 姚朝庆 白永强

        　副组长： 高淑珍

        　主任： 张燕 栾凤功 左文杰

        　成员：王英、甘孺牛、卫萍、在校体育老师、任体育课老师和全体班主任。

        　四、专案、组别

        　1、专案：男子七人制足球赛

        　2、组别：小学组和初中组

        　五、报名时间和具体事项

        　1、报名时间：12月15日下午放学前***通过教师群告知***

        　2、比赛时间：另行通知

        　3、运动员要求：班主任上报时注明队长和运动员号码。

        　六、具体分工：

        　1、11月30日由政教处栾凤功主任提前通知各班班主任在班里对学生进行动员和报名。

        　2、各班的体育教师尽快将足球比赛规程通过体育课对学生进行培训。

        　3、由班主任按照报名的要求上报教务处，由教务处组织体育教师进行赛前的编排工作。

        　4、由卫萍老师负责比赛前的各体育器材的准备。

        　5、各回圈的比赛裁判分配如下：三、四年级段：张强老师和赵玉梅老师;五、六年级段：游代洲老师和妥斌老师：七、八年级段：左文杰老师和张传亮。

        　6、比赛期间各班的组织由甘孺牛老师协调，王英老师负责摄像。

        　7、左文杰主任每场比赛安排林园医院一名医生在场，避免学生摔伤及时处理。

        　七、分组方法和队员人数

        　1、分小学组和初中组，三、四年级段;五、六年级段;七、年级段分别进行回圈赛，比赛前一天进行抽签决定。

        　2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。

        　3、装备由各班队员服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。

        　八、比赛时间和积分方法

        　1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。 2、比赛时间分为两个15分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

        　3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

        　4、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前;如再相等，则用抽签办法决定名次。

        　九、犯规与不正当行为裁判员认为

        　如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。

        　十、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位

        　***一***任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。 1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球到少8米。 3、球被触动后即算比赛开始。 罚则： 1、球在踢出前对方进入距球8米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入8米内的对方球员给予警告。 2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。 3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。 4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

        　***二***点球 罚球点球规则同十一人制比赛规则。

        　***三***界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。

        　***四***球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。

        　***五***角球罚角球规则同十一人制比赛规则。

        　***六***越位 越位规则同十一人制比赛规则。

        　十、纪律及处罚条例

        　1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

        　2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

        　3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

        　4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

        　5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

        　6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

        　十一、互踢球点球决胜的规定***淘汰制点球决胜办法***互踢球点球

        　程式：

        　1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

        　2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜***不用踢满5次***。 十二、比赛奖励

        　每个年级段取第一名，奖励一个足球 。

       好了，今天关于“足球赛事承办方案怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“足球赛事承办方案怎么写”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。